Le bellezze della ricerca e applicazione di un metodo
Il primo incontro (di 4) alla scoperta di un metodo di insegnamento, di lavoro, di espressione artistica. La centralità del bambino e il patto di fiducia insegnante-alunno.
L’Accademia di Belle Arti SantaGiulia di Brescia è un’istituzione di alta formazione artistica che unisce cultura, progettazione e innovazione, con un forte orientamento al mondo del lavoro. Inserita nel sistema AFAM, propone percorsi formativi che integrano arti visive, design, comunicazione e linguaggi digitali, preparando professionisti capaci di rispondere alle esigenze dei settori creativi contemporanei.
Il modello didattico si distingue per l’approccio concreto e interdisciplinare: gli studenti sono coinvolti in progetti reali, collaborazioni con aziende, enti e istituzioni culturali, sviluppando competenze operative già durante il percorso di studi. Dalla grafica al design degli interni, fino alle nuove tecnologie, l’offerta formativa è pensata per valorizzare talento e progettualità in una logica di innovazione continua.
L’Accademia SantaGiulia si posiziona come un laboratorio attivo, in cui formazione e professione dialogano costantemente, favorendo l’ingresso degli studenti nel mondo del lavoro creativo con competenze solide e aggiornate.
Il primo incontro (di 4) alla scoperta di un metodo di insegnamento, di lavoro, di espressione artistica. La centralità del bambino e il patto di fiducia insegnante-alunno.
L’artista Isabelle Dehais spiega come l’arte possa essere uno strumento di conoscenza e autoconoscenza, dando particolare valore alla sfera infantile e all’applicazione del metodo Stern.
Andrea Francolino racconta il tempo che un’Artista non può fermare, attraverso la sua cifra stilistica fatta di elementi naturali e di fratture.
La storia di Santa Nastro, Caporedattore di Artribune. La sua vita e carriera a contatto con le più grandi menti del mondo dell’arte. Leggi l’intervista!
Se studi in un’Accademia, anche quello che prima pensavi non lo fosse, diventa creativo. Ma la creatività va alimentata, allenata e nutrita.
Frida Kahlo insegna che l’arte apre a una possibilità trasformativa. Creare arte significa avere delle responsabilità individuali.
Definire in maniera esaustiva ed efficace l’essenza del museo – tempio della fruizione – risulta un’impresa tutt’altro che banale ed immediata. Allo stesso tempo è una domanda da porsi, non così insolita e isolata in questo 2020.
L’idea progettuale di Quayola è quella di non utilizzare i 5 sensi ma di aumentarli grazie a apparati tecnologici che crea appositamente per ottenere diversi risultati finali.
Francesca Pasquali è un’artista che pone al centro della sua ricerca la trasformazione di materiali plastici e industriali. Scopri la sua intervista.
Sacha Turchi, Artista contemporanea (Roma, 1988), intervistata dai giovani artisti dell’Accademia SantaGiulia. La sua indagine, si concentra sull’essere umano, sulla sua storia genetica, culturale, sociale e famigliare.