didattica dell’arte

Didattica dell’arte per i musei è un corso di studi triennale di Accademia SantaGiulia.
Si prefigge di insegnare ai suoi studenti come ideare e creare percorsi educativi, condurre visite guidate, redigere schede tecniche, usare strumenti informatici destinati alla creazione di contenuti multimediali.
Il corso triennale in Didattica dell’arte per i musei vuole fornire agli studenti sia le competenze storico-culturali fondamentali per progettare concretamente percorsi espositivi e mostre, sapendo comunicare anche attraverso gli strumenti multimediali e della comunicazione social. Lo studente sarà in grado al termine del percorso di condurre personalmente visite guidate e a realizzare percorsi didattici destinati a diverse tipologie di utenti e a diverse fasce d’età. Per questo il corso ha una forte impronta pedagogica approfondita dal punto di vista teoretico e pratico.
L’obiettivo del Corso di Didattica Museale è quello di assicurare allo studente capacità organizzative e tecnico-operative (anche grazie all’avvicinamento a software quali Adobe Photoshop e Indesign) volte a predisporre strumenti didattici quali didascalie, pannelli, fogli di sala, schede, laboratori didattici, video e altri prodotti multimediali (ebook) che permettano un’adeguata e talvolta innovativa fruizione da parte del pubblico.
Il profilo in uscita dal corso di Didattica dell’Arte per i musei è quello di un professionista in grado di ideare, allestire spazi didattici e condurre laboratori educativi finalizzati all’avvicinamento all’arte e alla divulgazione del patrimonio artistico-culturale relativo tanto alle collezioni permanenti quanto all’esposizione tematica temporanea. Il professionista è inoltre in grado di strutturare e presentare itinerari culturali turistici (guida e accompagnatore museale) o di lavorare in equipe con altre figure in reti istituzionali, basate anche sull’interazione tra ente pubblico e impresa privata.
Questa figura professionale potrà trovare impiego nell’ampia rete museale presente su tutto il territorio italiano.

Un metodo non metodo

Il metodo montessoriano si basa sull’indipendenza, sulla libertà di scelta del proprio percorso educativo (entro i limiti) e sul rispetto per il naturale sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino. Lo abbiamo imparato da Veronica Faini, coordinatrice della Casa dei bambini.

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