Arte 3.0: come fare esperienza dell’arte oggi
Laboratorio didattico per far sperimentare l’arte: quando la tecnologia convenzionale diventa strumento non convenzionale per la lettura dell’opera d’arte.
Educatore museale, mediatore museale, operatore dell’ambito artistico, Esperto di didattica museale, supporto al curatore di mostre ed eventi, responsabile della comunicazione dell’evento culturale, responsabile aree e dipartimenti di mediazione ed educazione nei musei, communication manager.
Laboratorio didattico per far sperimentare l’arte: quando la tecnologia convenzionale diventa strumento non convenzionale per la lettura dell’opera d’arte.
Studenti di Didattica dell’Arte dell’Accademia SantaGiulia, realizzano un laboratorio didattico con le classi terze della scuola secondaria di primo grado.
Mr. Mov: festival video a Brescia, estate 2017. Partecipazione: singoli/collettivi da tutto il mondo. Invia i tuoi video: no tema, inscrizione gratuita!
Avrete già sentito parlare di Didattica museale se non è la prima volta che leggete questo blog! Nessuno in realtà sa cosa facciamo.
Gli studenti di Didattica Museale spiegano alle classi III A e B della scuola primaria “Pedersoli” le opere della Pinacoteca Repossi.
Gli studenti del triennio della Scuola di Didattica dell’Arte per i musei dell’Hdemia, raccontano l’esperienza al MART di Rovereto.
Giovedì 26 marzo i bambini della scuola dell’infanzia “Paola Di Rosa” di Borgosatollo hanno allegramente invaso l’Accademia SantaGiulia.
Accademia dei bambini: laboratorio didattico alla scuola Santa Maria degli Angeli per spiegare ai bambini la storia della chiesa di Santa Maria dei Miracoli.
Gli studenti di Didattica Museale e Scenografia, spiegano, con una ” visita guidata teatralizzata “, il patrimonio della Fondazione Morcelli – Repossi.