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Accademia SantaGiulia - il blog
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    • Arte al museo – e non
    • A tu per tu con l’ArteL’Accademia di Belle Arti SantaGiulia promuove incontri con professionisti del mondo artistico contemporaneo di rilevanza nazionale e internazionale, durante i mesi di aprile e maggio. Nel contesto della didattica a distanza, durante le lezioni tenute dalla Professoressa Ilaria Bignotti, gli studenti dei Bienni specialistici di Arti Visive Contemporanee e di Scultura Pubblica Monumentale e gli studenti del terzo anno di Pittura e Scultura hanno così avuto la possibilità di dialogare direttamente con chi, al di fuori dell’Accademia, il mondo dell’arte lo fa, continua a farlo, anche durante queste settimane e questi mesi di grande isolamento. Un’occasione straordinaria che ha arricchito, settimana dopo settimana, la modalità di e-learning, permettendo agli studenti di confrontarsi attivamente con artisti, galleristi, curatori e critici. Questi incontri sono stati inoltre occasioni importanti di riflessione anche per gli stessi professionisti coinvolti, che hanno potuto sentire l’importanza del loro ruolo sin dalla formazione di giovani studenti. La testimonianza di molti di questi ospiti non si ferma all’ “aula-virtuale” ma viene trasportata sulle pagine del blog dell’Accademia, sotto forma di intervista. Si verrà a creare così un’indagine che permetterà di capire le dinamiche del sistema dell’arte, leggendo i meccanismi i questo sistema, dal punto di vista di chi lavora…
    • Fotografia“Non fai solo una fotografia con una macchina fotografica. Tu metti nella fotografia tutte le immagini che hai visto, i libri che hai letto, la musica che hai sentito, e le persone che hai amato.” cit. Ansel Adams
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scultura

Il corso di Scultura dell’Accademia di Belle Arti di Brescia SantaGiulia permette allo studente di approfondire sia il metodo relativo alla bidimensionalità della tela sia quello della manipolazione della materia. Per questo motivo i primi due anni sono condivisi con il corso di Pittura. Questa condivisione permette di rendere più consapevole lo studente delle basi artistiche utili a indagare il proprio percorso personale e acquisire la padronanza necessaria a diventare un artista più consapevole. Durante il terzo anno di studi il percorso sarà dedicato anche alla modellazione digitale in 3D che consente allo scultore contemporaneo di svolgere la fase progettuale in modo più efficace e veloce.
L’obiettivo del corso è di assicurare competenze artistiche e conoscenze finalizzate a gestire i dispositivi espressivi che stanno alla base dell’arte scultorea (terra cotta, gesso, marmo, legno, ferro e ceramica), tenendo conto del pluralismo dei linguaggi e delle innovazioni nelle tecniche e delle esigenze di sperimentazione che lo studente vorrà sviluppare per strutturare la propria ricerca individuale.
Il profilo professionale in uscita d è quello di un artista visivo padrone delle tecniche dell’espressione scultorea e in grado di entrare in contatto con le dinamiche del sistema e del mercato dell’arte. Lo Scultore sarà in grado di lavorare nel mondo delle arti visive in ambito pubblico o privato o come libero professionista.
A tu per tu con l'Arte

Sacha Turchi racconta: “Mi piace parlare dell’arte in maniera sincera”

Sacha Turchi, Artista contemporanea (Roma, 1988), intervistata dai giovani artisti dell’Accademia SantaGiulia. La sua indagine, si concentra sull’essere umano, sulla sua storia genetica, culturale, sociale e famigliare.

Di Accademia SantaGiulia, 5 anni30 Aprile 2020 fa
A tu per tu con l'Arte

L’arte parla per me: si racconta Fabio Viale

L’arte provocatoria di Fabio Viale: lo scultore del marmo che stupisce i media e il pubblico. Scopri cos’ha raccontato ai nostri ragazzi.

Di Accademia SantaGiulia, 5 anni27 Aprile 2020 fa
A tu per tu con l'Arte

Cadere si, ma rialzarsi sempre: la voce di Aron Demetz

La testimonianza di Aron Demetz: lo scultore che sfida i materiali.
Scopri cos’ha raccontato ai nostri ragazzi.

Di Accademia SantaGiulia, 5 anni23 Aprile 2020 fa
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Arti visive

L’inopinabile leggerezza del marmo

Elisa Pezzotti, lavorando con i materiali lapidei, ha saputo domare la materia rendendo unici gli oggetti realizzati in marmo.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni17 Ottobre 2016 fa
Arti visive

La scultura come denuncia sociale

Il monumento, oggi, ancora oggi, deve essere strumento e messaggio di denuncia. La scultura, un’esperienza individuale estesa a un fatto collettivo.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni15 Giugno 2016 fa
Arti visive

Il DNA della scultura: il legame fra il materiale e l’artista che lo lavora

Carlo Ricchini, scultore dell’Hdemia SantaGiulia, ricerca nella Scultura il legame fra il materiale e l’artista che lo lavora.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni15 Giugno 2016 fa
brown man face figurine
Arti visive

Approfondimento tematico di Anna Ramera

La studentessa Anna Ramera, durante il corso di Sistema Arte, approfondisce, l’uso dei canoni estetici classici antichi e l’approccio con la scultura oggi.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni8 Giugno 2016 fa
Arti visive

Ilya Kabakov, The weakening voice, 1998

Le parole di Ilya Kabakov, The weakening voice, 1998.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni31 Maggio 2016 fa
Arti visive

Il monumento come denuncia sociale delle costrizioni

“La scultura può essere una valida ricerca sui ruoli, sulle maschere e sulle convenzioni che la società impone all’uomo e al genere maschile o femminile”.

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni30 Maggio 2016 fa
Arti visive

Monumento: trasmissione pubblica dei messaggi della Scultura

La Scultura è portatrice di un valore empatico e di un messaggio di sentimento che coinvolge lo spettatore, latore di valori legati alla passione, al bello, al coraggio del cuore. Il monumento deve essere espressione e possibilità di trasmissione pubblica di questi messaggi. Davide Foppa L’uomo che era a terra, Leggi tutto…

Di Accademia SantaGiulia, 9 anni24 Maggio 2016 fa

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