L’ambiente interagisce con l’uomo e con le altre creature viventi: agisce su di esse e, a sua volta, ne subisce le azioni in una eterna tensione all’equilibrio (omeostasi). Tale rapporto, tra uomo, esseri viventi e ambiente in cui vivono, è riuscito solo raramente a mantenersi in uno stato di equilibrio nel corso della storia del nostro pianeta e dei suoi abitanti.
Fino ad oggi il problema ecologico è stato posto sul piano scientifico, come rapporto tra una sorta di analisi dello stato “fisiologico della natura” correlato e saldato sempre e comunque all’uomo. Si è così trascurato il fatto che, nella sua interrelazione con la natura, l’uomo ha agito su di essa, attraverso il linguaggio e al cultura, le sue armi di sopravvivenza, trasformandola nel vano tentativo di ordinarla.
Da tale intervento dell’uomo sono derivate tutte le grandi opere, le tradizioni culturali, di carattere artistico, architettonico, musicale, letterario, storico, folklorico, etc., che sono oggi, a tutti gli effetti, espressioni dirette, facendone parte integrante, dell’ambiente in cui viviamo.
È possibile quindi proporre il problema in maniera diversa, considerando rapporti ed influenze ecosistemiche anche in campo culturale ed arrivando così ad una visione, in termini più ampi e variegati, del fenomeno ambientale che, oggi, non può che essere direttamente legato a quello dei beni culturali, intesi come tutto quanto abbia interesse archeologico, architettonico, storico, artistico, archivistico, librario, audiovisivo, ambientale, naturale, demoantropologico che rappresenti, sia individualmente che in aggregazioni, manifestazione significativa della creatività, della conoscenza, del costume, del lavoro dell’uomo, dell’ambiente naturalistico, storico, geologico e paleontologico.
Solo partendo da questa visione integrale dell’ambiente si possono definire efficacemente strumenti idonei di intervento.
Educazione ed Etica ambientale di Dario Cillo in Progetto Giovani-Habitat ‘93, Liceo Pedagogico Sperimentale, Cisternino (Br), 1991 in Inter.net n. 72, ottobre 2001
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